多彩節(jié)目陪伴非常假期（中國(guó)戰(zhàn)“疫”系列報(bào)道(22)）

3月8日晚上，記者的孩子通過(guò)騰訊視頻APP“在家上課”收看了一節(jié)“作業(yè)幫”的初一英語(yǔ)課，覺(jué)得老師講課風(fēng)格親切靈活，把知識(shí)點(diǎn)講得清晰透徹，方法實(shí)用，她很受益。

抗疫期間，孩子們經(jīng)歷了“非常寒假”，又正在經(jīng)歷“停課不停學(xué)”的宅家新學(xué)期。廣電和新媒體平臺(tái)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為孩子們提供了海量免費(fèi)課程和寓教于樂(lè)的節(jié)目，幫助他們宅家期間也能有所學(xué)有所樂(lè)。

幫孩子有所學(xué)

在國(guó)家廣播電視總局有關(guān)部門(mén)給記者提供的抗疫期間青少年教育節(jié)目和動(dòng)畫(huà)片材料中，“華數(shù)”是被提及次數(shù)較多的平臺(tái)。

華數(shù)有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，針對(duì)此次疫情的突發(fā)性和學(xué)生返校時(shí)間的不確定性，他們第一時(shí)間決定，自1月29日起至學(xué)校正式開(kāi)學(xué)之日，其少兒欄目和教育欄目全部免費(fèi)，其中教育欄目共有超過(guò)3萬(wàn)集教育視頻節(jié)目，總時(shí)長(zhǎng)超過(guò)6000小時(shí)，覆蓋幼兒園、中小學(xué)及成人在內(nèi)的全年齡段收視群體。華數(shù)智慧校園的杭州共享課堂還免費(fèi)為教育局和學(xué)校提供解決方案，搭建家校專(zhuān)區(qū)。據(jù)介紹，從2月10日至3月8日，杭州共享課堂的觀看總?cè)藬?shù)達(dá)40.8萬(wàn)，觀看量超過(guò)3290萬(wàn)。華數(shù)互動(dòng)電視和互聯(lián)網(wǎng)電視平臺(tái)新上線之江匯教育廣場(chǎng)、學(xué)而思免費(fèi)課堂、洋蔥學(xué)院、有道精品課、企鵝輔導(dǎo)、美術(shù)寶等品牌的學(xué)習(xí)資源。華數(shù)還在浙江省內(nèi)各地開(kāi)設(shè)300余套電視課堂節(jié)目，覆蓋300萬(wàn)學(xué)生家庭，近萬(wàn)名老師錄制在線課程逾2萬(wàn)節(jié)。

宅家期間，新媒體平臺(tái)格外受到家長(zhǎng)和孩子們的青睞。騰訊視頻APP的“在家上課”欄目有十幾家品牌課程，如猿輔導(dǎo)、學(xué)而思網(wǎng)校、作業(yè)幫、企鵝輔導(dǎo)、童程童美、有道、勵(lì)步等，針對(duì)學(xué)齡前兒童的課程也很多。騰訊視頻透露，“在家上課”2月3日上線，由騰訊視頻聯(lián)合110家機(jī)構(gòu)發(fā)起推出，面向全國(guó)學(xué)前、中小學(xué)生等群體，免費(fèi)提供452門(mén)課程、包括16萬(wàn)余分鐘精品課程、2000余場(chǎng)在線直播公開(kāi)課。騰訊視頻方面表示，該計(jì)劃不以量多為方向，而以專(zhuān)業(yè)口碑取勝，上線以來(lái)，專(zhuān)題頁(yè)面整體流量表現(xiàn)優(yōu)異，參與課程學(xué)習(xí)的用戶(hù)規(guī)模比較穩(wěn)定。

一些電視臺(tái)也拍攝制作了有關(guān)教學(xué)輔助節(jié)目。北京衛(wèi)視《老師請(qǐng)回答》系列節(jié)目不但邀請(qǐng)多位教育界、醫(yī)學(xué)界的專(zhuān)家學(xué)者就“延期開(kāi)學(xué)”“教育政策”“疫情防控”等熱點(diǎn)問(wèn)題給出專(zhuān)業(yè)權(quán)威解答，還邀請(qǐng)北京市教委領(lǐng)導(dǎo)、北京大中小學(xué)校長(zhǎng)和眾多名師，從不同角度、不同學(xué)科，幫助不同學(xué)段的學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)課表和生活指南。針對(duì)初三、高三孩子進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)釋疑解惑的節(jié)目，受到學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。

北京交通大學(xué)黨委宣傳部湯嫣認(rèn)為，推出云端教育形式對(duì)各大平臺(tái)是一次挑戰(zhàn)，也是一次聚焦少兒收視偏好、深耕互動(dòng)體驗(yàn)特性、推進(jìn)節(jié)目轉(zhuǎn)型升級(jí)的契機(jī)。新媒體平臺(tái)整合出針對(duì)不同年齡階段、不同知識(shí)門(mén)類(lèi)的視頻教育資源，注重知識(shí)性與趣味性，在互動(dòng)性方面也具有更大空間，更容易掌握少兒受眾的反饋情況。許多孩子第一次進(jìn)行較大規(guī)模的線上學(xué)習(xí)，也有一定的新鮮感和專(zhuān)注度。

讓孩子有所樂(lè)

3月1日晚，北京衛(wèi)視音樂(lè)教育公益節(jié)目《音樂(lè)大師課》的舞臺(tái)迎來(lái)了第四季的全體老師和同學(xué)們，孩子的天籟之音、老師的說(shuō)唱，將歌曲《大中國(guó)》演繹得熱烈又真摯。在這檔節(jié)目中，9組少年將在班主任胡海泉、音樂(lè)助教秦奮帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)音樂(lè)，感悟人生。他們的每期匯報(bào)演出都是以特別的主題為我們身邊的特殊人群進(jìn)行展演，如：“一場(chǎng)不需要燈光的演出”“一場(chǎng)把愛(ài)唱給老人的演出”等，讓同學(xué)們的人生課堂更加溫暖，也更具教育意義。這類(lèi)陪伴類(lèi)綜藝節(jié)目容易引發(fā)少兒觀眾的共情，也受到家庭中幾代人的喜愛(ài)。

孩子們也有另外的快樂(lè)源泉。據(jù)金鷹卡通衛(wèi)視總編室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，金鷹卡通目前播出的青少年運(yùn)動(dòng)競(jìng)技節(jié)目《運(yùn)動(dòng)不一樣》和萌娃成長(zhǎng)秀《愛(ài)上幼兒園》兩檔節(jié)目，都采取了“云錄制”的方式。前者由奧運(yùn)冠軍邢傲偉、郭躍，足球名將徐亮等帶領(lǐng)孩子在家用各種趣味游戲鍛煉身體，后者由奧運(yùn)冠軍鄒市明等和12個(gè)孩子以及家長(zhǎng)多路信號(hào)視頻連線錄制，孩子宅家和父母的日常碰撞產(chǎn)生了“笑果”，洋溢著童趣。《愛(ài)上幼兒園》的收視率也位居全國(guó)同類(lèi)節(jié)目衛(wèi)視收視排名首位。這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，金鷹卡通還對(duì)全頻道內(nèi)容進(jìn)行特別編排，將上述兩檔節(jié)目以及《人偶總動(dòng)員》《麥咭小廚》《龍的傳人》等原創(chuàng)綜藝重新創(chuàng)作成上百條短視頻滾動(dòng)播出，涵蓋“新年萌娃開(kāi)心樂(lè)”“每天get（得到）一個(gè)國(guó)學(xué)小知識(shí)”“來(lái)，一起運(yùn)動(dòng)健康起來(lái)”“宅家不寂寞，偶來(lái)逗你笑”等系列內(nèi)容，營(yíng)造了溫暖而歡樂(lè)的氣氛。

當(dāng)前，社會(huì)各界眾志成城抗擊疫情，這也是對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的良好契機(jī)。湯嫣認(rèn)為，央視推出的《贏在博物館》第三季、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季、芒果TV推出的《我是接班人》以及北京衛(wèi)視的《了不起的長(zhǎng)城》等節(jié)目，聚焦歷史和現(xiàn)實(shí)，彰顯家國(guó)情懷，帶孩子們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)豐富的史地知識(shí)。“疫情期間，孩子們無(wú)法走出家門(mén)，這些節(jié)目拓展了孩子們看世界的視野和學(xué)習(xí)知識(shí)文化的渠道，感受前人的智慧和情感。”

更需寓教于樂(lè)

居家學(xué)習(xí)不同于線下的教學(xué)活動(dòng)，孩子均單獨(dú)在家進(jìn)行，沒(méi)有同學(xué)一起抱團(tuán)學(xué)習(xí)的氛圍，加上疫情期間孩子和家長(zhǎng)或多或少存在焦慮等不適心態(tài)，在此背景下，針對(duì)孩子的教育、娛樂(lè)節(jié)目的播出和編排需考慮更多因素。

湯嫣認(rèn)為，當(dāng)前更需要注重寓教于樂(lè)，淡化競(jìng)技、比較的概念，不強(qiáng)化壓力，少塑造“神童”“別人家孩子”等形象，讓孩子們愉快學(xué)習(xí)、展示自我。同時(shí)，孩子居家學(xué)習(xí)大多由家長(zhǎng)陪伴，也是一段特殊而美好的親子時(shí)光，節(jié)目可以更加注重傳遞親子的溫馨情感和正確的家庭理念。她還表示，如何從內(nèi)容上進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)用性與吸引力，從技術(shù)和形式上實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)的互動(dòng)性，是教育節(jié)目應(yīng)當(dāng)探索的新課題。此外，線上教學(xué)在分類(lèi)設(shè)計(jì)上應(yīng)該進(jìn)一步精細(xì)化、多樣化。特殊時(shí)期，教育領(lǐng)域紛紛采用“一生一案”，廣電和新媒體節(jié)目同樣需要在以年齡、學(xué)科劃分內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)不同地域、不同群體的關(guān)注。

苗 春

苗 春