孩子遲遲不開口說話？

孩子聽得懂你說話，就是不愿開口，想要啥都是指著東西“嗯嗯”……

孩子會(huì)說好多東西了，就是發(fā)音不清晰，聽好久才知道他說啥……

你有沒有為孩子的說話而發(fā)愁呢？

語言能力的發(fā)展是孩子智力發(fā)展的一個(gè)非常重要的方面，同樣也是幫助孩子樹立自我意識的一個(gè)重要因素。

0-6歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)階段的敏感點(diǎn)不同，家長要注意遵循孩子的成長規(guī)律，抓住各個(gè)敏感期，促進(jìn)孩子語言發(fā)育，幫助孩子盡早熟練掌握語言這一技能。

0~1歲：語言存儲(chǔ)期

孩子語言的學(xué)習(xí)從有聽覺就開始了，對于孩子來說語言的刺激越早越好，孕5月的時(shí)候，準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們就可以經(jīng)常和孩子說話，給孩子聽音樂，講故事進(jìn)行胎教了。

寶寶2個(gè)月大的時(shí)候，開始發(fā)出哦、嗯、呀等“嬰語”，雖然我們聽不懂，但也要積極回應(yīng)，問孩子是不是餓了，拉粑粑了~

寶寶8、9個(gè)月的時(shí)候，如果爸爸媽媽經(jīng)常說一些元音字、疊詞，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，聽得多了寶寶能夠逐漸模仿出來。

傾聽大人講話，能夠訓(xùn)練寶寶的說話能力。寶寶可以通過大人之間說話的語氣、語速、表情及肢體語言，感知談話的氛圍，和諧、溫柔的談話會(huì)讓寶寶相對安靜和放松。

1~2歲：補(bǔ)充表達(dá)期

開始的時(shí)候孩子可能能蹦出幾個(gè)詞，比如孩子要喝水，可能只會(huì)說“水”，家長可以問孩子“你是想喝水嗎？”并引導(dǎo)孩子說出完整的句子。

孩子表達(dá)還不是很清晰，想要什么的時(shí)候只能用手指著或磕磕巴巴地說出幾個(gè)字，家長這時(shí)候要學(xué)得不那么善解人意，可以適當(dāng)裝笨，不清楚孩子要什么，引導(dǎo)孩子說出自己的需求。

2~3歲：完整表達(dá)期

2歲是一個(gè)分水嶺，寶寶開始進(jìn)入語言爆發(fā)期，小嘴吧嗒吧嗒不停。家長可以教孩子一些禮貌用語，和孩子做打電話的游戲、講故事、一起讀繪本等都有利于孩子語言的發(fā)育。

3~6歲：順暢表達(dá)期

3歲以后，寶寶的語言能力逐漸從簡單句向復(fù)合句過渡，詞匯也更加豐富，對詞匯的理解力加深，會(huì)造轉(zhuǎn)折、因果等富有邏輯關(guān)系的句子，與外界的交流幾乎沒有問題。與這個(gè)階段的寶寶談話時(shí)很有意思。他們說話會(huì)鬧笑話，也會(huì)出現(xiàn)有深意的哲理。

內(nèi)容來源：寶寶樹用戶@松達(dá)媽媽