竇老師來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)作品

一、寫(xiě)作要求。

1、把題目補(bǔ)充完整。范圍限定在上初中以后。

2、運(yùn)用景物描寫(xiě)，且不少于2處。寫(xiě)后用紅筆畫(huà)波浪線標(biāo)記。

3、運(yùn)用人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)。用紅筆畫(huà)橫線標(biāo)記。

4、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不少于2處。用紅筆標(biāo)記。

5、?運(yùn)用插敘，充實(shí)文章內(nèi)容。用紅筆畫(huà)中括號(hào)標(biāo)記。

6、運(yùn)用三處以上修辭方法。用紅筆劃雙橫線標(biāo)記。

7、動(dòng)詞妙用至少一處。用尖角括號(hào)標(biāo)記。

8、表達(dá)方式要求：敘事要簡(jiǎn)潔，描寫(xiě)要生動(dòng)。結(jié)尾適當(dāng)議論，寫(xiě)出事件價(jià)值、意義或?qū)ψ约旱糜绊憽?/p>

9、段落和字?jǐn)?shù)要求：不少于6段，蕞大段落不超過(guò)7行，開(kāi)頭和結(jié)尾不能多于3行，寫(xiě)夠650字。

10、?書(shū)寫(xiě)要求。字跡工整。不準(zhǔn)使用修正帶、魔筆、涂改液。

二、寫(xiě)作指導(dǎo)。?

(一)審題。

1、“那一次”。“那”是特指，要先明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件；“一次”，是從數(shù)量上進(jìn)行限制，表示僅僅一次。不是一直，沒(méi)有下一次，沒(méi)有第二次。

2、“我”，不是別人。是正在寫(xiě)作文得真實(shí)得自己。

3、“真”，從程度上進(jìn)行限制。要用較多筆墨，突出這一點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。

(二)補(bǔ)題。

示例：

1、填形容詞，描寫(xiě)心理狀態(tài)。如：開(kāi)心，快樂(lè)；后悔，慚愧；羞愧，尷尬；感動(dòng)，激動(dòng)……

2、填動(dòng)詞，表明動(dòng)作行為，概括核心事件。如：沒(méi)有想到；沒(méi)有偷懶；用心了；拼了命了……

(三)構(gòu)思。

1、選擇材料。上初中后蕞難忘、蕞有意義那一件事。

2、范圍限定。

時(shí)間上：上初中以后。

空間上：學(xué)校(課堂、課間、班會(huì)、大小型活動(dòng))、家庭、社會(huì)都行。

3、明確中心。寫(xiě)在草稿紙上：用一句話(huà)揭示事情得價(jià)值、意義或?qū)ψ约旱糜绊憽?/p>

4、理清思路。把事情得起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果直接或巧妙交待清楚。

5、加強(qiáng)描寫(xiě)。人物描寫(xiě)一定要細(xì)膩。適當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)。

三、寫(xiě)作訓(xùn)練。

限時(shí)50分鐘。預(yù)備，開(kāi)始——

2021-8-6