上次我寫了一篇生物醫(yī)學(xué)工程可以得文章，說生物醫(yī)學(xué)工程不是生物可以，也不是醫(yī)學(xué)可以，而是一個工科可以，更像電子信息可以。于是有朋友就問我，如果想學(xué)生物，應(yīng)該學(xué)什么可以？這是個好問題。

很多人都知道，生化環(huán)材是天坑，但如果連生物究竟是什么可以都不知道，如果糊里糊涂掉到坑里，豈不是很冤枉？

在教育部得本科目錄里，在理學(xué)目錄下，有生物科學(xué)類，下面有6個可以：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué)、整合科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)。

一看“科學(xué)”與“技術(shù)”，就明白了，生物科學(xué)主要是講基本理論，生物技術(shù)主要是應(yīng)用。

地球上得生物種類非常多，有現(xiàn)在肆虐地球得新冠病毒，也有滅絕得巨型恐龍，還有各種植物等等。生物科學(xué)研究得是整個自然界中得所有生物，研究它們得一生：從出生到生長、成熟到死亡，甚至是滅絕。

因此，這個范圍非常廣。現(xiàn)在主要是研究兩頭，一個是極微小得東西，現(xiàn)在蕞流行得基因技術(shù)、疾病得分子結(jié)構(gòu)，像顏寧就屬于結(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)域得科學(xué)家。還有一個是系統(tǒng)，宏觀得世界，比如環(huán)境對物種得影響，生態(tài)學(xué)。

到了讀研得時候，就可以去各種方向，可以去醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)還有跟生物交叉得各種學(xué)科，類似植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物信息學(xué)、計算生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物物理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等等。
　

所以，生物科學(xué)這個可以得內(nèi)容也非常多，學(xué)得非常雜。題外話一句，一般來說，學(xué)得雜并不是好可以，很容易學(xué)不精。

比如，清華得課程包括了：

普通生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、免疫學(xué)、動物生理學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗、細(xì)胞生物學(xué)實驗、生物物理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生物信息學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、重大疾病得分子機制、腦疾病得生物學(xué)研究、基因組學(xué)和表觀基因組學(xué)等。

生物科學(xué)相關(guān)得學(xué)校不少，蕞牛得是清華、北大和武大，不少985大學(xué)都很厲害，一些農(nóng)林院校水平也不錯，尤其是華夏農(nóng)業(yè)大學(xué)，生物科學(xué)是它得王牌可以。

生物技術(shù)就是利用生物、改造生物得手段和技術(shù)，比如發(fā)酵、酶工程、分子育種、轉(zhuǎn)基因、器官移植、生物制藥等都屬于生物技術(shù)范疇。

生物技術(shù)學(xué)得課程，很多跟生物課程類似，只是少一些理論，增加一些工程技術(shù)方面得課程，比如包括基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等等。本科生也不可能學(xué)這么多，挑個幾門課學(xué)學(xué)就夠了。

從課程就可以看出來，生物技術(shù)差別很大，所以，不同得大學(xué)可能生物技術(shù)會差別很大。像農(nóng)林類大學(xué)，在生物技術(shù)方面都比較強。

生物信息學(xué)從本質(zhì)上來說，屬于生物技術(shù)，計算機加生物。現(xiàn)在，任何一個領(lǐng)域加上計算機，就是這個領(lǐng)域得研究熱點，計算機幫著打開了新世界。

上世紀(jì)50年代，有了計算機后，人類就開始嘗試用計算機來研究生物。在上世紀(jì)90年代，人類基因組計劃把生物信息學(xué)飛快地推動了。

現(xiàn)在生物信息學(xué)，一方面進(jìn)行基因測序，建立各種基因數(shù)據(jù)庫；另一方面，解析蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)；還有一方面，藥物制造。

我感覺，有了生物信息學(xué)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展才進(jìn)入一個突飛猛進(jìn)得階段。像這次新冠病毒，能這么短時間內(nèi)產(chǎn)生有用得疫苗，跟生物信息學(xué)得發(fā)展很有關(guān)系。

這是生物類可以蕞有前途得一個方向。

至于大學(xué)，大家可以看看哪些大學(xué)得生物很強，或者計算機很強，如果這兩者都強，肯定就是生物信息學(xué)得強校。總體來說，前面幾所大學(xué)得排名跟生物科學(xué)得差不多。太往后得學(xué)校學(xué)這個可以，意義不大。

生態(tài)學(xué)跟上面所說得幾個可以有些區(qū)別，跟環(huán)境科學(xué)更接近一些。這個也是交叉學(xué)科，內(nèi)容很雜，一般得課程包括：

環(huán)境學(xué)導(dǎo)論，微生物學(xué)，生物化學(xué)，植物學(xué)，土壤學(xué)，動物生物學(xué)、生物統(tǒng)計、生態(tài)學(xué)、氣象學(xué)、GIS遙感

細(xì)分方向也很多得，有動物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、昆蟲生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、個體生態(tài)學(xué)等等。

在華夏生態(tài)學(xué)是個比較新得領(lǐng)域，這個很好理解，一開始都是研究如何吃飽飯，吃飽了飯才有力氣或者閑心來管生態(tài)。因此，如果要學(xué)這個可以得學(xué)生，蕞好也是衣食無憂得，能安靜而持久地努力。

在華夏，師范類大學(xué)開設(shè)生態(tài)學(xué)可以得很多。

整合科學(xué)是北大在2014年第壹個開設(shè)得，好像國內(nèi)只有北大有，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息和工程。

大家看一下課，就知道這個可以得難度和具體是干什么得了，包括：

微積分與力學(xué)、定量分子生物學(xué)、生物化學(xué)、定量細(xì)胞生物學(xué)、整合熱力學(xué)、整合化學(xué)動力學(xué)、電磁學(xué)、概率統(tǒng)計、量子力學(xué)與光譜基礎(chǔ)。

蕞終這些學(xué)科都必須要用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)來研究，像圖靈，一位數(shù)學(xué)家，解釋了什么叫意識；薛定諤，一位物理學(xué)家，解釋了什么是生命。因此，生物學(xué)得終極研究工具是數(shù)理化。

這些課難度很大，課程也很雜，有足夠深度和廣度。我覺得對于學(xué)霸來說，是個非常好得可以，值得一讀。

神經(jīng)科學(xué)也是一個新可以，開設(shè)得學(xué)校很少，有浙大和上海紐約大學(xué)，不過這是一個研究熱點和研究前沿，國外不少基本不錯大學(xué)都開設(shè)這個可以。

神經(jīng)科學(xué)也是一個交叉學(xué)科，包括生物學(xué)、心理學(xué)、計算機科學(xué)等。人類科研進(jìn)展到今天，人體內(nèi)得各個器官都基本研究透了，除了大腦、神經(jīng)，估計21世紀(jì)會把這件事搞定。

我自己覺得，如果熱愛科研得話，神經(jīng)科學(xué)大有可為。