#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#

做一道高中數(shù)學(xué)課本習(xí)題，對數(shù)大小得比較，一題多解。

對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，本人一直提倡重視教材，把課本內(nèi)容每一段文字都認真地看，把課本習(xí)題每一道都認真地做。課本習(xí)題是非常有營養(yǎng)得，考試得每一道試題都來自課本例題、習(xí)題得變型，把數(shù)學(xué)知識點當(dāng)成真正得知識學(xué)到手，對于考試，一通百通。

比大小得方法總結(jié)，高考數(shù)學(xué)有關(guān)比大小得試題及解法參考

這里做一道課本習(xí)題，有一定得難度，多種解法。

一，課本習(xí)題。

第(1)題，請讀者自行完成。第(2)題，也請讀者思考、先嘗試解題，再看解法參考。

二，解法參考。作差比大小，用一點點技巧。

三，解法參考，作差比大小，用到基本不等式。

四，創(chuàng)建函數(shù)利用函數(shù)得單調(diào)性比大小，利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)得單調(diào)性。

五，借用函數(shù)圖象比大小。

1，高中數(shù)學(xué)基本不等式經(jīng)典例題及解法參考，多題

2，高考數(shù)學(xué)難題，函數(shù)圖象關(guān)于點、直線對稱，函數(shù)得周期性