中新社廣州1月24日電 題：廣東醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)先主動(dòng)請(qǐng)纓：17年后，我代替前輩迎戰(zhàn)病毒

作者 蔡敏婕 白恬 伍曉丹

“2003年高考選擇臨床醫(yī)學(xué)，相隔17年，這次輪到我代替前輩們迎戰(zhàn)新型冠狀病毒”。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生何德全23日在社交媒體——微信朋友圈里這樣寫(xiě)道。

“新型肺炎，怕嗎？”“怕！可我們還是選擇上！”一張張流動(dòng)的長(zhǎng)圖在網(wǎng)上傳播，這是廣東多家醫(yī)院醫(yī)護(hù)工作者們的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，他們中有曾遠(yuǎn)赴北京小湯山醫(yī)院抗SARS的隊(duì)員、64歲的“抗非英雄”、醫(yī)學(xué)博士，也包括不少離退休醫(yī)護(hù)工作者。

在這次讓人揪心的疫情中，這群“逆風(fēng)而上”的人，在平日不過(guò)是平凡的父親、兒子、丈夫和妻子。所謂的白衣天使，不過(guò)是一群平凡的人，在重要的時(shí)刻，卻“戰(zhàn)衣”。

1月23日，在南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院的預(yù)檢分診處，醫(yī)護(hù)人員為患者量體溫、登記數(shù)據(jù)，隨即進(jìn)行一系列問(wèn)詢：“在家有測(cè)量過(guò)體溫嗎？最高多少攝氏度？”“最近有沒(méi)有去過(guò)武漢？接觸的家人朋友有沒(méi)有去過(guò)？”“活禽雞鴨、野味有沒(méi)有接觸過(guò)？”……一系列問(wèn)診并評(píng)估患者的情況后，工作人員指引并陪同患者前往發(fā)熱門(mén)診。

在發(fā)熱門(mén)診，門(mén)口分診臺(tái)的工作人員再次進(jìn)行體溫的測(cè)量，以及臨床癥狀與接觸史等基本情況的初步篩查登記。雖然他們穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，透過(guò)面罩，人們依稀可以看到他們臉上的大顆汗珠。長(zhǎng)長(zhǎng)的候診走廊里，患者及家屬都戴著口罩。

呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師楊振峰曾赴北京小湯山抗擊“非典”，此次，64歲的他再次選擇沖在第一線，出任南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診專家組長(zhǎng)。

在廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院，急診科醫(yī)護(hù)休息室外掛滿醫(yī)護(hù)人員的白大褂。該院醫(yī)生何德全在得知發(fā)熱門(mén)診醫(yī)護(hù)人員不足的情況下，主動(dòng)報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)已經(jīng)上崗。

“2003年我正值高考，被當(dāng)時(shí)很多前輩的英勇事跡所感動(dòng)，我選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)院。如今能夠參加抗擊新型冠狀病毒肺炎的工作，對(duì)我而言是實(shí)現(xiàn)了學(xué)醫(yī)的初衷、實(shí)現(xiàn)少年的夢(mèng)想。”何德全醫(yī)生說(shuō)。

廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院內(nèi)分泌科的醫(yī)生李澤也是主動(dòng)請(qǐng)纓支援一線的一員，知曉要持續(xù)支援發(fā)熱門(mén)診時(shí)，李澤一開(kāi)始有點(diǎn)退縮。李澤的妻子在另一家醫(yī)院工作，同樣取消休假隨時(shí)待命。疫情當(dāng)前，夫妻兩個(gè)人都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”，兩人互相鼓勵(lì)，也擊退了自己的擔(dān)憂。

“如果有需要，那就我去吧。”1月23日?qǐng)?bào)名時(shí)，李澤已經(jīng)與其他同事一起加入到發(fā)熱門(mén)診的隊(duì)伍中。

本次疫情中，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院是定點(diǎn)收治醫(yī)院之一，春節(jié)期間，該院全院職工取消外出休假，急診、發(fā)熱門(mén)診24小時(shí)開(kāi)設(shè)，隨時(shí)準(zhǔn)備救治新型冠狀病毒肺炎患者。

目前中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院專門(mén)的隔離病區(qū)已經(jīng)重新調(diào)整布局，隨時(shí)可供疑似發(fā)熱患者隔離治療和觀察使用。參與一線救治的醫(yī)護(hù)人員休息區(qū)也已騰出，并多次通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練、培訓(xùn)會(huì)等各種形式，確保醫(yī)生、護(hù)士、司機(jī)等人員全員知曉醫(yī)院感染防護(hù)要求，進(jìn)一步明確分診、送檢、運(yùn)送、護(hù)理、救治等一系列工作流程，把病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)降到最低。(完)